Room to Read Bombay
Lo que aprendimos al visitar un programa de educación para niñas en Bombay
En abril, nuestra gestora de cuentas clave en la India, Stephanie Fernandes, tuvo la oportunidad de entrar en un aula de la escuela Ganesh Nagar de Bombay y ver de primera mano cómo los programas educativos pueden generar un impacto real y cuantificable.
La visita se centró en el Programa de Educación para Niñas de Room to Read, una iniciativa a largo plazo diseñada para dotar a las adolescentes de las habilidades para la vida, la confianza y el apoyo que necesitan para completar su educación y forjar su futuro.
Para Travel Sentry, apoyar iniciativas como Room to Read forma parte de un compromiso más amplio con el negocio responsable y las colaboraciones significativas.
Dentro del aula
Durante la visita, Stephanie participó en una sesión de habilidades para la vida de 9.º curso sobre «Ser un modelo a seguir», dirigida por la movilizadora social Neha Gabru, que resultó ser una sesión interactiva y reflexiva.
Se animó a las alumnas a reflexionar sobre las personas a las que admiran y a reconocer esas mismas cualidades en sí mismas.
Las alumnas exploraron:
- Quiénes son sus modelos a seguir
- Qué rasgos admiran
- Cuándo han demostrado esas mismas fortalezas en sus propias vidas
Neha animó a las alumnas a compartir experiencias personales y pasó a una actividad práctica, en la que las alumnas exploraron cómo pueden desarrollar conscientemente estas cualidades y aplicarlas para convertirse en modelos a seguir positivos dentro de sus familias, escuelas y comunidades.
Más allá del aula
Tras la sesión, las conversaciones con los alumnos y el personal dejaron claro que el impacto se extiende mucho más allá del aula.
Los alumnos compartieron mejoras notables en:
- La confianza en sí mismos y la comunicación
- Capacidad de toma de decisiones
- Claridad sobre los objetivos futuros
Aún más reveladores fueron los cambios en el ámbito familiar. Muchos mencionaron un mayor apoyo por parte de los padres, incluyendo familias que comenzaban a planificar y ahorrar para la educación futura. Otros hablaron de una reducción de los prejuicios de género, destacando cómo programas como este pueden influir no solo en las personas, sino en hogares enteros.
Stephanie también visitó el Centro de Habilidades para la Vida de la escuela, donde pudo ver de cerca cómo se lleva a cabo el programa en la práctica. Exploró materiales clave, como los planificadores de sesiones específicos para cada curso y las historias de «She Creates Change», que constituyen la base del plan de estudios de Girls’ Education.
«Mi visita a la escuela de Ganesh Nagar fue tan reveladora como inspiradora. La confianza de las alumnas, su conciencia de sus derechos y las preguntas reflexivas que plantearon demuestran claramente no solo cuánto están aprendiendo a través del Programa de Educación para Niñas, sino también lo profundamente que se están involucrando en las sesiones», Stephanie Fernandes, gestora de cuentas clave.
Un momento de la visita que destacó especialmente fue cuando, al preguntarles cuál de las 13 sesiones era su favorita, una alumna destacó «Los derechos de las niñas y los derechos humanos». Explicó que la sesión le ayudó a comprender cuáles son sus derechos y cuándo puede decir que no. Esto reflejaba el propósito más profundo del programa: fomentar la concienciación, la confianza y la capacidad de tomar decisiones informadas.
En una conversación reciente con Poornima Garg, directora nacional de Room to Read en la India, obtuvimos más información sobre el impacto cuantificable del programa:
- Los niños que participan en programas de alfabetización alcanzan tasas de lectura y comprensión hasta tres veces superiores a las de sus compañeros
- El 90 % de las niñas del Programa de Educación para Niñas completan la educación secundaria
- Los programas están evolucionando para incluir iniciativas de igualdad de género que involucren a los niños como parte de la solución
Travel Sentry se ha comprometido a ampliar su apoyo, destinando nuestra donación al Programa de Educación para Niñas en la India, además de nuestro apoyo actual al programa de Camboya, que comenzó hace siete años.